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Book Über Vernetzungen im Mathematikunterricht: Eine Untersuchung zu linearen Gleichungssystemen in der Sekundarstufe I

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Über Vernetzungen im Mathematikunterricht: Eine Untersuchung zu linearen Gleichungssystemen in der Sekundarstufe I

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    Available in PDF - DJVU Format | Über Vernetzungen im Mathematikunterricht: Eine Untersuchung zu linearen Gleichungssystemen in der Sekundarstufe I.pdf | Language: GERMAN
    Astrid Brinkmann (Author)

    Book details


Mathematikleistungen deutscher Schü:ler weisen im Bereich des konzeptuellen Verstä:ndnisses und vernetzten Denkens Defizite auf, wie die Studien TIMSS und PISA zeigen. Eine Untersuchung zu Vernetzungen im Mathematikunterricht erscheint vor diesem Hintergrund nicht nur sinnvoll, sondern auch notwendig. Ziel der vorliegenden Arbeit ist die Verfolgung von Vernetzungen bei ihrer Ü:bertragung durch Lehr- und Lernprozesse aus dem Unterrichtsstoff Mathematik auf die kognitive Ebene von Schü:lern zwecks Lokalisierung und Prä:zisierung von Defiziten. Die Ergebnisse zeigen, dass Vernetzungen aus dem Rahmen des intendierten Curriculums, wie es sich in Schulbü:chern widerspiegelt, nahezu unverä:ndert in den Rahmen des implementierten Curriculums ü:bertragen werden: Lehrer unterrichten in enger Anlehnung an das Schulbuch. Der weitere Ü:bergang vom implementierten zum erreichten Curriculum erweist sich als filterartig: von der im Unterricht dargestellten Beziehungshaltigkeit der Thematik geht vieles verloren. Die Untersuchungsergebnisse liefern Hinweise fü:r Ansä:tze zu einer mö:glichen Verbesserung des Mathematikunterrichts im Hinblick auf einen erfolgreicheren Aufbau von Vernetzungen im Schü:lerwissen.
4.5 (10053)
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Book details

  • PDF | 348 pages
  • Astrid Brinkmann (Author)
  • VDM Verlag Dr. Müller (23 Jun. 2008)
  • German
  • 9
  • Science Nature

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